Sesión Informativa sobre el Acceso a la Universidad

El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad Complutense  ha organizado  la  X  edición de la  “Sesión Informativa sobre el Acceso a la Universidad  dirigida a los padres de estudiantes”. 

La Jornada se desarrollará en una sola sesión, de aproximadamente
hora y media de duración, el día 18 de  junio a las 18:30 horas en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Información de esta Universidad, Avda. Complutense, s/n, de la Ciudad Universitaria (Metro “Ciudad Universitaria”). A la misma podrán asistir, si lo desean, acompañados de sus hijos. 




La entrada será libre hasta completar el aforo
 

Mesa redonda de Orientación Profesional en 1º de Bachillerato

El pasado 14 de marzo de 2013 se celebró en el salón de actos del colegio una mesa redonda con cinco antiguos alumnos y alumnas del colegio. A esta actividad acudieron los alumnos de 1º de Bachillerato.

Entre los antiguos alumnos había estudiantes y profesionales de las carreras de ADE, Psicología, Traducción e Interpretación, Enfermería y FP de Grado Superior de Diseño.

Nos dieron una visión realista y actual de la situación de la Universidad y de la Formación Profesional, del acceso al trabajo desde distintos estudios y de su experiencia como antiguos alumnos del centro.

Desde aquí queremos agradecer encarecidamente su participación desinteresada, sus palabras y aportaciones. La mesa fue muy bien valorada por los asistentes.

Campus científicos de verano 2013

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con la colaboración de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional y el apoyo de Obra Social “la Caixa”, ponen en marcha la 4ª edición del programa Campus Científicos de Verano (CCV), dirigido a 1.808 estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato.

Durante siete días los participantes en CCV 2013 estarán en contacto con la investigación científica, participando en un proyecto de acercamiento científico especialmente diseñado para ellos por profesores de Universidad y de Enseñanza Secundaria. El programa se completará con actividades de ocio científico-cultural (conferencias, visitas a museos y centros de ciencia…) y deportivas.

El plazo para la presentación de solicitudes permanecerá abierto desde mañana día 2 de marzo hasta las 14:00 horas (horario peninsular) del día 25 de marzo de 2013.

En la siguiente página web http://www.campuscientificos.es podrán encontrar más información con todos los detalles del programa.

Prueba de acceso a Formación Profesional Grado Medio 2013

Si no tienes el Título en ESO, has agotado todas las posibilidades para conseguirlo y tienes como mínimo 17 años (o los cumples en el año de realización de la prueba), puedes presentarte al examen para acceder a Formación Profesional de Grado Medio.

Hay una sola convocatoria cada año. Los exámenes suelen ser en junio. Desde el curso pasado, no es posible presentarse en otra comunidad autónoma distinta de la tuya.

Recuerda que este examen DA ACCESO A FORMACIÓN PROFESIONAL pero SIN EL TÍTULO DE LA ESO.

El plazo de inscripción para el año 2013 es del 1 al 8 de marzo de 2013.

El calendario de exámenes es el siguiente:

3 de junio de 2013
16.00 (1 ½ h)	Ejercicio de la parte “Sociolingüistica”
18.00 (1 ½ h)	Ejercicio de la parte “Matemáticas”
4 de junio de 2013
16.00 (1 ½ h)	Ejercicio de la parte “Científico-Técnica”

Es necesario presentarse media hora antes de la hora del examen.
Para inscribirte, puedes ir al IES Vista Alegre C/General Ricardos, 177. Madrid.

Información sobre la prueba de Acceso a FP de Grado Medio

Normativa. Convocatoria del curso 12/13

Para descargar los modelos de examen de acceso a Ciclos Formativos en la Comunidad de Madrid, pincha aquí

Jornadas de orientación en 2º de Bachillerato

Los pasados 23 y 30 de enero han tenido lugar en el colegio las jornadas de orientación para los alumnos de 2º  Bachillerato organizadas por el Departamento de Orientación. 

En la primera, disfrutamos de la visita de representantes de los centros de  la zona que imparten FP de Grado Superior. 

El segundo día contamos con  la visita de profesores y alumnos de la Universidad Carlos III de  Madrid y de la Universidad Politécnica de Madrid. 

Los alumnos  recibieron información de primera mano y pudieron hacer sus preguntas  y resolver dudas. Pensamos que estas actividades son de ayuda en el  proceso de toma de decisión que tienen que realizar.

Charla de Formación de Padres. Bachillerato

“PORQUE TE QUIERO, TE DIGO NO”

Las normas siguen siendo necesarias, a pesar de que muchas sean arbitrarias. Los jóvenes exentos de todo tipo de norma u horario no se sienten más libres, sino más solos.

Sucede que a veces, los hijos quieren ir demasiado deprisa y los padres van demasiado lentos. Es necesario darse cuenta de los cambios en la vida del adolescente y en su grado de madurez personal para adaptarse a ello, ejercer de padres desde un rol más flexible y adulto, pero sin dejar la función paterna.

Sigue siendo necesario pronunciarse. Expresar la opinión que nos merece algo que plantean los chicos. Es preciso tomar postura y responder. Renunciar al rol de amigos de los hijos, ya es bastante difícil ejercer de padres y sostener esta posición.

Hay que tener en cuenta que dentro del papel del adolescente está (y debe ser así) la oposición a cualquier tipo de norma o imposición.

Formas de rebelarse de los jóvenes:

• Pedir y pedir, a ver si por agotamiento, los padres ceden
• Polemizar, discutir, cuestionar y reclamar sus derechos
• A través de los actos, de los hechos consumados.
• Falsa sumisión. No plantear ningún problema de forma explícita, cumplir las normas de forma superficial, pero no avanzar en su responsabilidad como jóvenes.

Las dos primeras pueden ser más pesadas, pero menos peligrosas.

 

Actitudes paternas que obstaculizan el dialogo y el cumplimiento de normas

1. Cerrazón o postura autoritaria.

Cuando no se deja margen, las posturas que se generan son muy extremas: o de rebeldía total o de sumisión. Y no olvidemos la enorme carga de agresividad que se puede encerrar en el silencio y la pasividad.

2. Creencia de que ya no es necesario pronunciarse porque ya son mayores.

Los procesos de desarrollo no son lineales, ni siempre hacia arriba. Creer que los hijos no necesitan a sus padres es algo ingenuo, o algo cómodo. Unos padres que se inhiben de su función están dejando un vacío en su hijo.

3. Pretensión de ser amigo de los hijos.

Los padres deben tener la función de contener las ansiedades de sus hijos. Y esto no puede hacerse si adoptan una posición de iguales. A veces, son los propios conflictos de los padres los que salen a relucir en esta actitud.

Actitudes favorecedoras al diálogo y el cumplimiento de normas.

1. Abordar los temas conflictivos.

A veces, bajo el tema de los horarios late el verdadero tema de discusión, sin que se explicite. Atreverse a hacerlo es muy importante, porque lo que se habla, puede solucionarse.

Es necesario escuchar lo que el mismo joven manifiesta, tener sentido de la oportunidad, advertir de los riesgos reales, no de nuestros miedos. Advertir de los peligros, pero sin menospreciar la capacidad del joven de  llegar a esta conclusión, estimular su propia capacidad de cuidarse.

2. No pensar que porque se haya hablado una vez, el tema está resuelto. Todos somos presa de la inercia y de la tendencia a la repetición.

 

2. Que los temas difíciles no sean los únicos que se hablen

Yolanda Redondo

Psicóloga y Orientadora
 

Lectura recomendada:

Xavier Ametller: “Emprender el propio camino (15-18 años)” Proyecto Editorial Crecer juntos. Editorial Síntesis

 

Proyecto Orion

El Proyecto ORION de la Universidad Pontificia de Comillas pretende ser un observatorio de la orientación vocacional y profesional de los jóvenes. 

Consta de una herramienta muy útil para los alumnos  que es Myvip. Una vez que el alumno se registra puede acceder a Myvip y realizar los cuestioanrios, modificarlos, acceder a la información o contactar con su orientador todas las veces que quiera. 
Además, en Ágora, tienen un blog con mucha información bien actualizada. 

Proyecto Orion